Corso Apnea 3° Grado Fipsas

[Ospite Tortugas]

Ciao a tutti, mi interessava sapere se qualcuno ha sentito la notizia riguardo il nuovo corso di apnea di 3° grado della fipsas. Sul sito della fipsas non mi sembra di aver trovato questa novità, ma c'è qualcuno che mi assicura che stiano preparando il programma...qualcuno sa qualcosa?

grazie

[Mauro Sanvito]

Il programma didattico del 3° grado apnea fipsas è ancora in fase di elaborazione, e con ogni probabilità verrà presentato all'Eudi (non sarà l'unica novità riguardante la didattica apnea).

[CaioSuperAdrenalina]

Mauro, con la solita competenza e cortesia che ti contraddistingue, ti va di spiegare quando hai tempo in cosa consiste la didattica della federazione e se possibile quali le differenze sostanziali con le altre???

 

Grazie

[Ospite Tortugas]

Il programma didattico del 3° grado apnea fipsas è ancora in fase di elaborazione, e con ogni probabilità verrà presentato all'Eudi (non sarà l'unica novità riguardante la didattica apnea).

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Quindi si parla di...

 

prossima edizione dell’Eudi Show 2007 che si terrà dal 9 al 12 marzo presso la Nuova Fiera di Roma ???

[Mauro Sanvito]

Il programma didattico del 3° grado apnea fipsas è ancora in fase di elaborazione, e con ogni probabilità verrà presentato all'Eudi (non sarà l'unica novità riguardante la didattica apnea).

 

 

Quindi si parla di...

 

prossima edizione dell’Eudi Show 2007 che si terrà dal 9 al 12 marzo presso la Nuova Fiera di Roma ???

 

Così si dice, pare proprio che bisognerà attendere quella data.

 

Sulla domanda di Caio posso dire che la didattica apnea resta unica, cambiano però gli approcci alla prestazione tra le varie scuole.

Ma su tutti il vero fattore che conta e l'istruttore.

Fermo restando che per acquisire un brevetto apnea di qualsiasi scuola occorre di fatto eseguire degli esercizi codificati che comunque sempre includo una prestazione apneistica, quello che può variare moltissimo è la modalità di raggiungimento della prestazione.

L'apnea è uno sport con una componente mentale importante, dove di conseguenza conta fortemente l'interpretazione personale.

E' uno sport individuale per eccellenza nell'interpretazione (ma di coppia o gruppo nell'esecuzione per l'applicazione delle procedure di soccorso, da non dimenticare mai).

Nell'interazione tra allievo/istruttore/didattica è talmente preponderante il fattore individuale che probabilmente non potranno mai esistere al mondo due apneisti assimilabili, se non nel raggiungimento della prestazione.

Quindi l'analisi delle differenze tra programmi didattici e contenuti dei manuali può contare e non contare, l'istruttore e l'interazione con l'allievo resta la variabile più importante.

Poi vedremo, se all'Eudi arriverà qualcosa di innovativo in ...... .

[CaioSuperAdrenalina]

porca miseria me tocca datte sempre ragiona (ma come farà quella poverina di Barbara!! ) leggevo proprio in questi giorni degli articoli/annunci pubblicitari su vari corsi cercando di capire cosa vi fosse di diverso rispetto a quello che sto frequentando, e a parole mi sembravano (federazione e non) tutti uguali, la verità è che come tu dici la differenza la fa l'istruttore, e devo dire che il mio non è niente male!!!

 

grazie ancora!!!

[Ospite Tortugas]

Il programma didattico del 3° grado apnea fipsas è ancora in fase di elaborazione, e con ogni probabilità verrà presentato all'Eudi (non sarà l'unica novità riguardante la didattica apnea).

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Quindi si parla di...

 

prossima edizione dell’Eudi Show 2007 che si terrà dal 9 al 12 marzo presso la Nuova Fiera di Roma ???

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Così si dice, pare proprio che bisognerà attendere quella data.

 

Sulla domanda di Caio posso dire che la didattica apnea resta unica, cambiano però gli approcci alla prestazione tra le varie scuole.

Ma su tutti il vero fattore che conta e l'istruttore.

Fermo restando che per acquisire un brevetto apnea di qualsiasi scuola occorre di fatto eseguire degli esercizi codificati che comunque sempre includo una prestazione apneistica, quello che può variare moltissimo è la modalità di raggiungimento della prestazione.

L'apnea è uno sport con una componente mentale importante, dove di conseguenza conta fortemente l'interpretazione personale.

E' uno sport individuale per eccellenza nell'interpretazione (ma di coppia o gruppo nell'esecuzione per l'applicazione delle procedure di soccorso, da non dimenticare mai).

Nell'interazione tra allievo/istruttore/didattica è talmente preponderante il fattore individuale che probabilmente non potranno mai esistere al mondo due apneisti assimilabili, se non nel raggiungimento della prestazione.

Quindi l'analisi delle differenze tra programmi didattici e contenuti dei manuali può contare e non contare, l'istruttore e l'interazione con l'allievo resta la variabile più importante.

Poi vedremo, se all'Eudi arriverà qualcosa di innovativo in ...... .

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GRAZIE!